Frank Gärtner - stock.adobe.com F4. Schul-, ausbildungs- und berufsvorbereitende Kurse sowie Jugendintegrationskurse Die schul-, ausbildungs- und berufsvorbereitenden Kurse sowie Jugendintegrationskurse haben das Ziel, die Schul- beziehungsweise Ausbildungsreife oder Studierfähigkeit wiederherzustellen.
momius - stock.adobe.com F3. Nachträglicher Erwerb des Hauptschulabschlusses Der nachträgliche Erwerb des Hauptschulabschlusses (Klasse 9/10A) – mit integrierter Sprachförderung und mit Kursen zu Stärkung der Kompetenz „Lernen lernen“ – hat das Ziel, den Einstieg in Ausbildung und Beschäftigung zu verbessern. Er richtet sich an die Zielgruppe, die keinen Zugang zu einer Regelschule hat.
Gajus - stock.adobe.com F1. Coaching Die niederschwellige, individuelle Beratung und Betreuung der Teilnehmenden im Coaching vor, während und im Anschluss an Fördermaßnahmen ermöglicht und verbessert ihre Teilhabe am Arbeitsmarkt.
Confidence - stock.adobe.com Durchstarten in Ausbildung und Arbeit Die Initiative stellt sechs Förderbausteine bereit, die miteinander kombiniert und dazu genutzt werden können, insbesondere die Chancen von jungen geflüchteten Menschen auf nachhaltige Integration zu erhöhen, damit sie mittelfristig ihren Lebensunterhalt selbständig bestreiten können.
Dokument Herunterladen Datei. Dokument Verteilstatistik (Stand: 01.07.2024) PDF, 397,89 KB Herunterladen
Dokument Herunterladen Datei. Dokument Antragsformular PDF, 473,09 KB Herunterladen enthalten auf folgenden Seiten: Gesetz zum Umgang mit Konsumcannabis (KCanG)
Yaruniv-Studio - stock.adobe.com Speiseplan Laurentiusstr. 1 enthalten auf folgenden Seiten: Betriebsrestaurant
Chad McDermott - stock.adobe.com Förderung von nationalen und internationalen Sportgroßveranstaltungen Das Land Nordrhein-Westfalen fördert die Vorbereitung und Durchführung sportlicher Großverantsaltungen (z.B. Welt- und Europameisterschaften und weitere Veranstaltungen von zentraler Bedeutung) sowie sonstige Maßnahmen, welche für die Entwicklung und Darstellung des Sportlandes NRW förderlich sind.
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