Orientierungsrahmen Unterrichtsbeobachtungen

Der hier vorliegende Orientierungsrahmen für Unterrichtsbeobachtungen mit dem Fokus Sprachbildung ist ein Angebot der Schulabteilung für Schulaufsichten, Schulleitungen und Lehrkräfte mit dem Ziel der Fokussierung, der Konkretisierung und Markierung der Sprachbildung als ein wesentliches Element in vielfältigen Unterrichtsbeobachtungssituationen in Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht.