Vier Kinder mit unterschiedlicher ethnischer Herkunft hören aufmerksam einer Erzieherin zu, die aus einem Kinderbuch vorliest.

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Sonderpädagogische Förderung

Abgebildet ist ein Blatt Papier, auf dem die Worte "Ähre", "Körner" und "Halm" in Blindenschrift stehen. Darüber hinaus sind die Umrisse der beschriebenen Produkte auf dem Blatt Papier hervorgehoben, sodass sie von der Person, die das Blatt berührt, ertastet werden können.

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Förderzentrum für die integrative Beschulung blinder und sehbehinderter Schülerinnen und Schüler (FiBS)

Das Förderzentrum für die inklusive Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Blindheit und Sehbehinderung (FIBS) unterstützt seit 1988 die Arbeit mit blinden und sehbehinderten Schüler*innen im Gemeinsamen Lernen in NRW.

Ein Klassenraum mit mehreren Schülern an einem Tisch. Eine Lehrerein hilft einem Kind im Rollstuhl

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Inklusion an Schulen

Manche Schüler*innen benötigen – über die individuelle Förderung hinaus – sonderpädagogische Unterstützung. Diese Förderung findet in NRW grundsätzlich inklusiv statt – an allgemeinen Schulen des Gemeinsamen Lernens.