Projektguide: Planung
2. Schritt: Projekt für die eigene Schule planen
Beginnen Sie mit dem Ende des Projekts. Tauschen Sie sich aus, wie das konkret für Ihre Schule aussieht, wenn das Projekt läuft.
Visualisieren Sie das Ziel z.B. über ein skizziertes Zielfoto.
Formulieren Sie das Ziel so, dass klar wird, wo die Reise inhaltlich hingehen soll, welche Meilensteine festgelegt werden und welche Stolpersteine auf dem Weg liegen können. Welche Hinweise liegen darin für Sie?
Sorgen Sie für Beteiligung: Welche Möglichkeiten bestehen, um möglichst viele Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, Eltern, Kooperationspartner für unsere Schulentwicklungsmaßnahme zu gewinnen?
Folgende Checkerfragen unterstützen Sie in der Planungsphase:
- Haben wir unser Ziel so formuliert / visualisiert, dass klar wird, wo die Reise hingehen soll?
- Haben wir eine Zeitschiene zur Umsetzung mit Meilensteinen festgelegt?
- Haben wir alle relevanten schulischen Gruppen daran beteiligt?
- Haben wir uns über mögliche Stolpersteine verständigt?
- Welche Widerstände könnten auf uns zu kommen? Wie können wir diese ernst nehmen, ohne von unserem Kurs abzukommen?
- Haben wir dafür gesorgt, dass alle an der Umsetzung Beteiligten den notwendigen Sach- und Wissensstand haben?
- Benötigen wir zur Umsetzung weitere interne oder externe Expertise (z.B. in Form einer Fortbildung)?
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